【育聪】特殊儿童的社会适应能力有什么区别?
发布日期:
2025-09-02
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【育聪】特殊儿童的社会适应能力有什么区别?

我们都知道社会适应能力对于我们的儿童是非常重要的能力,那么什么是社会适应能力呢?


人类喜欢聚集成为群体,社会技能大都由此学习而来。社会适应从婴儿一出生便开始,并受着社会文化习俗的影响,我们传递给儿童的信息,事实上都隐藏着许多社会的期许,比如亲亲妈妈,就是告诉儿童“亲吻”是一个被期待且合宜的社会行为。一个儿童在成长的过程中,需要学习如何当社会的一个成员,如何去过群体的生活。


社会适应行为就是一些为社会接受和认同的行为。儿童在成长过程中学习规则,做出别人期望的“理想行为”,以获取社会的接纳。


那特殊儿童在社会适应发展方面会遇到

 首先是心智解读能力弱

心智解读是理解别人心思的能力。心智解读能力让人能理解别人的思想、希望和意图,并让人预计别人的行为与动机,而这正是自闭症儿童所缺乏的,比如特殊儿童和普通儿童在镜子中看到自己脸上脏了,也会用手抹掉颜色,但普通儿童会显得比较害羞,而特殊儿童在这种情况下却较少感到害羞,因为他们对别人看法的理解能力比普通儿童弱。


其次是模仿意图和模仿能力差

模仿能力是建立社交技巧的一个重要基础,特殊儿童在此方面的缺乏,使他们不能很好地运用基本社交技巧和礼仪,如:在超市买东西付款时需要排队、上课时说话要先举手等。

最后是情绪理解及情绪表达能力弱

特殊儿童所表达的情感与一般儿童有着质(如:情绪种类)和量(情绪出现的时段长短及激烈程度)的区别。他们不仅无法理解和区分情绪,更无法正确表达自己的情绪(喜、怒、哀、乐)。


所以,社会适应能力对于我们的儿童是非常重要的,社会适应能力的提升对于特殊儿童的融合之路也是不可缺少的。



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