听障儿童构音康复｜d 的发音要领

/d/ 是舌尖中音，是儿童构音学习里很重要的声母。不少孩子会把d、g混淆，或者发音无力。找准舌尖位置，掌握爆破方式，就能清晰发出d音。

发音要领

1. 口型：嘴巴微微打开。

2. 阻碍：舌尖顶住上牙床（上门牙后方凸起处），堵住气流。

3. 送气：舌尖迅速离开上牙床，爆破出声。

✅重点：d是不送气音，手掌放在嘴前，几乎感受不到气流（对比t，t会有明显气流喷出）。

4. 声带：发d的时候，声带不振动，手摸喉咙没有震动感。

简单练习词语（适合听障孩子）

dā 搭、dē 德、dǐ 底、dà 大、dōu 都

词语：大米、大地、小刀、电灯、豆豆

训练小游戏

1. 舌尖顶一顶：对着镜子，练习舌尖顶住上牙床，再快速弹开。

2. 手掌测气流：手心放在嘴前，发d，感受几乎没有气流；和t做对比。

3. 摸口腔：可以用干净压舌板辅助，帮助孩子找到上牙床位置。

常见错误与纠正

❌错误1：舌尖位置不对，用舌根发力，读成g

👉纠正：引导舌尖向上，轻抵上门牙后方，不要抬舌根。

❌错误2：送气太强，读成t

👉纠正：手心放嘴前，提醒轻轻爆破，不要吹气。

❌错误3：发音含糊，没有爆破感

👉纠正：先慢速练习短促的d，感受舌尖弹开的动作。

康复小提示

1. 先练单独d音，再练音节，再过渡到词语、短句。

2. 训练前保证助听器/人工耳蜗调试正常，孩子先听清声音，再模仿口型。

3. 游戏化练习，少量多次，避免枯燥。

育聪康复中心成立于2008年，是广州市听力语言残疾儿童定点康复中心，爱的分贝合作康复机构。本中心开展服务项目：听障儿童康复训练、言语矫治、感统教学、语言发育迟缓康复训练、专业评估、听力检测、助听验配等服务项目。服务模式：全日制教学、半日制教学、个别化教学、亲子同训。联系方式：李老师13728069466(微信同号）黄老师18922441941（微信同号）馨悦老师18922441926（微信同号