听障儿童构音康复｜p 的发音要领

 /p/ 和 b 是一对容易混淆的双唇音，很多孩子会把b、p弄混。p同样是双唇爆破音，最大区别在于p是送气音，掌握气流的差异，就能分清这两个声母。

发音要领

1. 口型：上下嘴唇紧紧闭合，封住嘴巴。

2. 阻碍：双唇闭紧，阻挡气流。

3. 送气：嘴巴张开爆破，用力送出明显气流。

✅重点：p是送气音！手掌放在嘴前，能感受到明显的气流喷出来。（对比b，b几乎感受不到气流）

4. 声带：发p的时候，声带不振动，手放在喉咙上，摸不到震动。

简单练习词语（适合听障孩子）

pā 趴、pō 坡、pá 爬、pǐ 匹、pò 破

词语：跑步、爬坡、皮球、苹果、拼图

训练小游戏

1. 手掌感受气流游戏：手掌放在嘴前，发p，感受气流喷在手心；再发b，对比有无气流。

2. 镜子观察游戏：对着镜子，看双唇闭合、张开爆破的动作。

3. 纸片测试：拿一张薄纸片放在嘴前，发p，纸片会被吹起来；发b纸片不动。

常见错误与纠正

❌错误1：送气太弱，发成b，b/p混淆

👉纠正：用纸片/手掌辅助，引导孩子加大爆破气流，吹动纸片。

❌错误2：嘴唇没有闭紧，直接出气，发音含糊

👉纠正：可以轻轻辅助，帮助孩子闭紧双唇再爆破。

❌错误3：鼻音化，气流从鼻子出来

👉纠正：轻捏鼻子发音，如果发不出声音，就是鼻音问题，重新练习双唇出气。

康复小提示

1. 先单独练习p音，再练音节、词语，循序渐进。

2. 重点对比b和p，通过气流游戏区分两个音，是训练关键。

3. 游戏化练习，不要机械反复练习，避免孩子抵触。

育聪康复中心成立于2008年，是广州市听力语言残疾儿童定点康复中心，爱的分贝合作康复机构。本中心开展服务项目：听障儿童康复训练、言语矫治、感统教学、语言发育迟缓康复训练、专业评估、听力检测、助听验配等服务项目。服务模式：全日制教学、半日制教学、个别化教学、亲子同训。联系方式：李老师13728069466(微信同号）黄老师18922441941（微信同号）馨悦老师18922441926（微信同号