您好,欢迎来到广州市黄埔区育聪康复中心!
服务热线: 020-32036081
康复知识 Products
  • 广东省各市人工耳蜗医保政策汇总

  • 自去年底广东省人力资源与社会管理局发布了关于将人工耳蜗纳入基本医疗保险报销范围的通知后,省内各市陆续确定了相应的政策。



  • 现将信息简单整理汇总发给大家,内容仅供参考,相关政策以各地医保社保局、残联及相关医疗机构规定为准。



  • 广州
  • 参保人员住院治疗发生的符合规定的人工耳蜗费用,按不高于76000元(含76000元)的标准纳入本市社会医疗保险统筹基金支付范围。低于76000元的,按实际价格纳入支付范围。超出76000元的费用,由参保人员自行承担。



  • 深圳
  • 参保人住院安装人工耳蜗的,人工耳蜗(包含人工耳蜗植入体和人工耳蜗言语处理器/声音处理器及相关所有附件、配件)费用由基本医疗保险大病统筹基金按下列规定支付,但最高支付金额不超过67500元:(1)属于国产材料的,按实际价格的90%支付;(2)属于进口材料的,按实际价格的60%支付。



  • 东莞
  • 项目一:适配人工耳蜗资助项目


  • 对符合条件的0至15岁听力残疾儿童少年适配基本型人工耳蜗的,给予一次性适配费用全额补助,补助标准不超过15万元/人。


  • 项目二:更换人工耳蜗体外机资助项目


  • 对适配人工耳蜗6年以上的残疾儿童少年,更换体外机的给予一次性补贴3万元。



  • 佛山
  • 人工耳蜗纳入基本医疗保险支付范围的最高限价为76000元,实际价格低于最高限价的,按实际价格的70%纳入基本医疗保险核报范围;实际价格高于或等于最高限价的,按规定的最高限价的70%纳入基本医疗保险核报范围,超限额标准以上部分不计入大病保险支付范围。



  • 茂名
  • 从2018年1月1日起将人工耳蜗纳入我市基本医疗保险支付范围,自付比例调整为50%,支付条件按粤人社规[2017]12号文件规定执行,有效期5年。



  • 汕头
  • 本市7周岁以下参保聋儿(含其母亲已参加本市城乡居民或城镇职工基本医疗保险的当年度新生婴儿,下同)或7-17岁语后聋参保患者,听力损失为重度聋以上,经指定评估医疗机构耳科专科医生筛查,符合人工耳蜗植入条件但未纳入国家资助者,开展人工耳蜗植入手术的,人工耳蜗材料费基本医疗保险最高限额为15万元。限额内的人工耳蜗材料费及植入手术的医疗费用按本市城乡居民基本医疗保险规定支付。市残联再按每例2万元的标准予以资助,或按市政府关于为残疾人办实事相关项目批复的标准执行。



  • 揭阳
  • 符合条件的参保人植入人工耳蜗,人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围,纳入医保支付范围部分分别由参保人及医保基金按政策规定比例负担。



  • 潮州
  • 自2018年1月1日起,将人工耳蜗纳入基本医疗保险支付范围,并按基本医疗保险基金支付部分费用的诊疗项目中“各种人造器官和体内置放材料”的相应标准执行,个人自付比例为50%。



  • 中山

    根据我市《中山市社会医疗保险诊疗项目管理办法》(中人社发〔2014〕148号)规定,人工耳蜗医保支付比例为70%


    珠海

  • 人工耳蜗按一次性材料管理。人工耳蜗及相关诊疗项目支付规定按照本市现行政策执行。



  • 其他

  • 清远:人工耳蜗费用40%由个人自付,60%纳入医保支付范围。



  • 河源:国产自付25%,进口自付40%。



  • 肇庆:人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围。



  • 云浮:人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围。



  • 湛江:人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围。



  • 江门:人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围。



  • 汕尾:人工耳蜗费用50%由个人自付,50%纳入医保支付范围。



相关知识 / Products More
2021 - 07 - 02
地区:
浏览次数 0
注意分有意注意和无意注意。无意注意:是指没有预定的目的,也不需要意志监管的注意。有意注意:预设了目标,需要主观意志力去监督。孩子越小,注意力集中的时间越短。2岁以下:以无意注意为主2岁:约7分钟3岁: 9分钟4岁: 12分钟5-6岁: 15分钟6岁以上:逐步由15分钟过渡到30分钟或更长如果孩子没有达到这个水平的话,那么我们就要注意培养或训练孩子的注意力了。
2021 - 06 - 25
地区:
浏览次数 0
1.口部运动及感知觉训练1、呼吸训练(吹笛子、蜡烛、卷龙、纸屑等)2、口部感知觉训练(NUK婴幼儿牙刷、海绵棒)3、下颌关节训练(“T”字咬牙胶)2.听理解训练拿、给、过来、坐下、等、洗、放、不能、吃、开、关等动作的学习。3.认知理解训练实物—照片式图卡—抽象图卡:引导孩子指认常见水果、五官、衣物、常见生活物品等。4.匹配1.日常生活中相关实物匹配(碗和筷子、桌子和椅子、鼠标和电脑、鞋子和鞋柜)。2.镶嵌板匹配。5.模仿从大动作模仿、口型的模仿、声音模仿进一步到语言的模仿。6.表达训练用夸张的动作和声音促使孩子多发声,逐渐过渡到有意义的语音。内容来源于网络,如有侵权请联系删除!
2021 - 06 - 25
地区:
浏览次数 0
训练目的:手眼协调能力,动作的计划能力。训练要求:把气球往上抛,然后双手轮流向上拍打气球,尽量不要让气球落到地上。难度设置:1、双手轮流拍打;2、在地上设置简单的“路障”(如玩具或凳子),让孩子绕过路障拍气球。帮助给予:1、开始时教孩子把气球拍高一点,延迟下落的时间,让孩子有足够的时间计划自己的动作和步子;2、必要时给予身体协助;3、提醒孩子看脚下的“路障”。呼啦圈跳跃训练目的:促进两侧协调及前庭刺激。训练要求:在地面上摆放数个小号的呼啦圈,要孩子以双脚跳或单脚跳的方式跳过所有的圈圈。难度设置:1、双脚跳,并把呼啦圈之间的距离放近一点;2、把呼啦圈之间的距离放远一点;3、单脚跳;4、单脚跳并连续跳完所有圈圈。帮助给予:开始时可站在孩子前方,等孩子双脚落地时稍微扶他一下,帮助孩子保持身体平衡。滑雪健将训练目的:促进身体两侧协调与计划动作的能力。训练要求:让孩子两脚分别踩着一张纸,当做是雪橇,可前进或后退地踩着纸行走。难度设置:1、只用一只脚踩纸前进;2、双脚踩纸前进;3、赤脚踩纸前进;4、赤脚踩纸前进或后退。帮助给予:给予适当的搀扶;提醒孩子如何保持身体的平衡和适当的运动。滚来滚去训练目的:迷路反射控制,身体的控制能力及协调能力。训练要求:让孩子在垫子上或在床垫上从一端翻滚到另外一端。难度设置:1、在训练者身体协助和口头提示,让孩子从训练中懂得如何控制自己的身体及翻动的速度和力量;2...
联系我们
电话: 020-32036081
 020-38210984
   020-38210984 
 黄老师 18922441941     王老师18922441926 
地址: 广州市黄埔区大沙北路123号二楼
Copyright ©2005 - 2013 广州市黄埔区育聪康复中心
犀牛云提供企业云服务