欢迎新同学!育聪康复中心亲子集体课招生啦
发布时间:
2023-06-09
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亲子集体课的意义:

1. 集体活动有助于特殊孩子群体意识的形成。随着年龄的增长,2-3岁孩子开始有了初步的群体意识,在群体中他们开始注意他人,喜欢模仿他人的动作、言语,而集体教学活动恰好可以为孩子们提供这样的机会,使他们在40分钟的集体活动中逐渐理解“大家”、“共同”、“一起”这些概念,逐渐形成简单的规则意识。

2. 集体活动的形式具有无意学习的效应。这个年龄阶段的特殊孩子无意注意、无意记忆占优势,因此他们的学习也更多地具有无意性。教师可以创设情景,使孩子们在情景活动中、在群体互动中,在孩子的无意学习(活动)中,在小群体情绪的相互感染中体验集体活动的快乐,并通过反复模仿、呼应、感染、强化,逐渐获得自己的经验。

3. 集体课主要建立特殊儿童集体学习的意识和规则,听懂集体指令和个别指令,并养成听、看的习惯,这些是上集体课的主要目的。另外,特殊儿童的竞争意识、自我保护意识、基本的交流技巧,以及课堂中的等待、跟随、关注等意识,都是集中在集体课中完成的训练任务

      良好的教学环境带来优质的教学成果,为每位孩子提供优质环境是育聪康复中心的责任与使命。我们一起看看亲子集体课室的新环境吧!

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亲子集体课报名方式:

黄埔区育聪康复中心地址:

黄埔区荔香路41号大院2楼育聪康复中心

联系人:李老师13728069466

馨悦老师18922441941

黄老师18922441941

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育聪康复中心成立于2008年,是广州市听力语言残疾儿童定点康复中心,爱的分贝合作康复机构。本中心开展服务项目:听障儿童康复训练、言语矫治、感统教学、语言发育迟缓康复训练、专业评估、听力检测、助听验配等服务项目。服务模式:全日制教学、半日制教学、个别化教学、亲子同训。

联系方式:

李老师13728069466(微信同号)

黄老师189222441941(微信同号)

馨悦老师18922441926(微信同号)



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