桐桐小朋友右耳佩戴人工耳蜗，左耳佩戴助听器，六岁时从其它康复机构转入育聪中心进行专业构音训练与言语训练。在进入育聪之前，桐桐小朋友已有上百词汇量，但家长反映孩子主动交流意识差，无句子表达能力，言语清晰度不理想。经过一年专业的康复后，有了良好的主动交流意识，句子长度达十个字以上，言语清晰度理想，且能复述故事，边唱边跳较复杂的儿歌，背诵古诗，自己阅读绘本。进入普小后，能和同学们融洽相处，并成绩位于班级前十名。祝桐桐小朋友快乐成长！