希—内学习能力评估属于智力测验，是由美国心理学家Hisky教授于上世纪50年代为听障人设计，目前已成为国际流行的非语言智力测验之一（测试项目都属于操作型，没有语言描述类）该测验适用的年龄跨度大,适用于3～16岁儿童及青少年，也可用于成年人。 

评估意义：

为临床诊断提供依据；

为康复训练和教学计划提供咨询；

评估康复效果，解释康复效果不良的原因；

提供咨询与个别指导。