目的：

测评被试者汉语语音的构音能力；

确定被试者构音语音障碍的程度；

为制定言语矫治方案提供依据；

监控言语矫治的疗效。

作用：

确定音位习得、最小音位对比、构音清晰度等项的发展水平；

确定需要进行音位习得训练的音位；

确定需要进行构音治疗和训练的音位对；

最好对各项所得最终结果进行综合分析，给出有效的、可操作的言语矫治方案。