口吃确切的病因是未知的,但遗传、神经生理学和心理逻辑因素以各种组合方式在口吃发展过程中发挥着重要的作用口吃虽然主要是神经生理问题,但言语运动、认知、社交和情感需求之间的复杂相互作用也会介导这种疾病,广州构音训练机构介绍口吃的两种基本类型。

1、拖延

拖延型口吃的特点是说话者重复一个或多个完整的单词或者短语(通常是功能词)或者插加(填充和未填充)(嗯,啊之类的)。一个或者多个词语的重复往往涉及内容词之前的功能词,功能词往往比内容词更简单,没有证据表明,重复功能词会导致言语表达的分化。功能词的整个计划过程是适宜可用的,因此整个词语可以重复。功能词的重复可以为内容词的计划留出更多时间。插加可以出现在功能词前面,也可以在没有功能词的情况下直接出现在内容词的前面。在这两种情况下,插加在延迟内容词产生的时间方面起到了类似的作用,从而增加了流畅地产生内容词的机会。

2、超前

超前型口吃的特点是说话者只产生一个词的一部分(通常是一个内容词),部分词重复、一个音素的延长和中断(在这种情况下,发生在一个音节和二个音节之间)。口吃症状“超前”通常反映为这个词语的分化。这是由于尚未计划好内容词,所以在此会出现语言表达失败、不流利的情况。在这种情况下,说话者继续说话,不仅不能完成该词的完整表述,还会在计划停止时出现犹豫性延长、重复或中断该词。

广州构音训练机构称,在言语的产生过程中,分为言语计划系统和运动执行系统。言语计划和执行过程中出现暂时的不同步可能是口吃者出现不流畅现象的因素。拖延型口吃者和超前型口吃者面临同样的问题:都没有及时计划好内容词。插加是停滞的一种表现,重复一个或多个完整的功能词。