婴幼儿3-4个月学翻身，7-8个月左右学着爬，1岁左右逐渐开始牙牙学语，看着宝宝一天一天变化，作为家长心情自然是非常欣喜的。但有些孩子到了说话的年龄，却不会说话，还是只能像婴幼儿一样发出一些无意义的声音。这时候家长就要逐渐开始注意了。广州言语康复提醒你，语言问题多半出现在学龄前儿童身上，语言问题会严重影响到孩子各方面的发展。

语言发育迟缓是复杂且严重的，爸爸妈妈凭借自己的力量难以彻底解决。如果有意识地对他们进行早期预防、早期语言康复训练，给予患儿语言刺激，这对于孩子来说是很有帮助的。我们可以选择言语康复中心进行语言矫正。

很多语言发育迟缓儿童也许是因为先天条件或后天因素的影响，学习速度和质量要比同龄人更差，心理状态和性格发展也会因为语言能力上的不足产生偏差。广州育聪康复中心不仅对孩子的语言问题有效，还可以疏导孩子可能会出现心理健康问题。实行由专 业言语康复与一般幼儿园常规教育结合的全新听障儿童康复模式，重视儿童的全方位发展，全方位发掘儿童的潜能，由执有幼儿园教师资格证的经验丰富的教师任教，引导儿童用个性化，快乐而自然的语言沟通交流。

言语康复中心对孩子语言康复训练的优势：

1、集体教学活动可提供丰富的语言环境，幼儿在班集体中进行一日常规活动时，老师都会不断对孩子们输入语言：带领幼儿唱儿歌；向幼儿提出盥洗要求，如“请小朋友们喝了水把水杯放回原处”等等。一日常规的每个环节都少不了教师的语言输入，这些看似平常的语言对于提高幼儿的理解力有重要作用。

2、集体教学活动可构建多样化的沟通交流机会。在居家康复或个别化训练课堂上，幼儿只能和大人沟通交流，而在集体教学活动环境下，幼儿处于小伙伴群体中，沟通交流欲望会更加强烈，更加容易由被动交往变为主动交往。

无论如何，若是发现孩子有疑似语言发展迟缓的情形，请记得尽快寻求广州言语康复育聪康复中心帮助，早期发现早期治疗！