语言障碍是人类语言发展过程中不可避免的现象，语言障碍给人们日常生活中带来了很多不便，特别是对儿童的未来发展影响深远。很多父母这发现孩子患有语言障碍以后，焦虑不安，急于为孩子找到矫正的方法和广州语言康复机构，究竟言语矫正的特点是什么？

1.集合多种科学

语言病理学是一门涉及到语言学、医学、康复学、心理学、教育学等为一体的综合性学科，涉及范围广，涵盖学科复杂。语言障碍康复以语言病理学为基础是一门理论深奥，实践复杂的学科。所以广州语言康复机构对于言语矫正课程采用了多学科集合的方式，不仅从语言方面进行纠正，同时还结合了儿童心理、儿童教育等其他学科；

2.个性化定制教育

根据言语矫正的资深矫正教师经验来看，在康复教学研究中，发现每个孩子的语障成因不同，语障表现不同，而且每个孩子的性格、思维特点、学习模式都不同，因此言语矫正课程目前并没有采取大规模的教学方式，而是采用一对一的教学方式更加符合每个孩子的言语矫正需要，同时是目前更适合语障患者的模式之一。言语矫正课程根据患儿的语障类型和病因，以及个体性格，心理特点，因地制宜的规划有针对性的特例矫正。能够缩短言语矫正的时间，而且矫正效果明显，能够保证矫正康复的质量已达到正常讲话的需求；

广州语言看股份机构的老师对单一的学生会更加了解，根据每一个学生的特点来制定言语矫正的计划，相比其他大班培训来说更具针对性，所以言语矫正班级的主要特点是集众多学科为一体，为矫正治疗的效果开创了一对一的言语矫正方式。