有些儿童因遗传、感染、心理因素等所致听力障碍，无法像正常儿童一样听到声音，也不能进行顺畅的语言交流。在康复中心，这些儿童可以接受到专门的训练，帮助提高其多项能力，以便更好的融入社会。广东省聋儿康复中心的训练方法参考如下：

1、听力训练

听力训练是聋儿康复的基础，使用不同频率和声响的声音来刺激其听觉系统，帮助建立对声音的初步认识。当患者感知到声音后，开始进行听觉分辨训练，区分不同的语音和环境声，利用音频设备播放各种声音，训练其分辨不同声音的能力。教授他们使用语言进行交流，识别和理解语音中的词汇和短语，帮助建立语言理解能力。老师会模拟真实场景，让患者理解复杂声音信息的能力，能在实际生活中得到应用。

2、语言训练

教授患者正确的发音方式，主要训练发音器官功能，让其发出清晰且准确的声音，并且进行反复练习和纠正。教给他们认识和理解各种词汇，通过模仿和跟读等方法来掌握基本的词汇和表达方式。另外，使聋儿知道如何组织语言和构建句子，训练期掌握基本的语法结构。通过角色扮演和对话等练习，提高其语言交际能力。

3、认知训练

广东省聋儿康复中心也注重于认知训练，主要训练其注意力、思维能力以及记忆力等认知能力。由专门人员利用训练工具和方法，帮助提高认知水平。

4、社会技能训练

主要训练患者在社交场合中的表现能力，比如与他人的交往、沟通和合作等，多次进行实践练习。

通过以上介绍，就能知道广东省聋儿康复中心怎么训练患者。在训练过程中还采用了一些有效的方法和策略，比如，利用视觉和触觉等多种感官刺激、采用游戏化和趣味化的训练方式，激发他们的学习兴趣和积极性。‍