【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!
发布日期:
2025-05-07
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【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

什么是功能性构音障碍?



多见于学龄前儿童,指在不存在运动障碍、听力障碍和形态异常等情况下,部分发音不清晰,可能与儿童语言的听觉接受、辨别、认知因素有关,通过专业的训练,可以逐渐恢复。

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!
【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!
构音障碍的三大表现


一般说话不太流利、清晰的孩子,在社交关系中很容易处于弱势,甚至产生自卑心理,就像红红一样。


为了不让更多孩子有和红红相同的遭遇,在和孩子交流时,家长一定要多观察孩子的说话问题,稍留心就能发现!

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

1、孩子说话费力

孩子下颌不能很好的打开闭合,唇不能较好的闭合,舌的运动不灵活;下颌、唇以及舌的运动不协调。

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

孩子说话比较费力,还可能存在有气短、呼吸与发声不能很好的协调。


2、孩子发音不标准

比如本体感不足的孩子,会因舌头、嘴唇肌肉、呼吸和声带的控制不良,造成语言障碍。


完整的说话过程,需要下颌、嘴唇、舌头、软腭、咽喉及肺部的连动。

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

只要其中一个环节出现问题,或者彼此之间的协调性不足,就会导致发音不标准。


3、孩子发音错误

比如孩子会把“飞机”念成“灰机”,“哥哥”念成“的的”,习惯性地将“f”发成“h”,将“g”发成“d”。

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!
【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

特别提醒

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

2-6岁是每个宝宝语言发育的黄金时期,当发现孩子语言发育落后了,千万不能浪费孩子宝贵的时间坐等。


我们应该做的是带孩子到专业机构做言语评估,查明是什么原因导致孩子语言发育迟缓,再让孩子接受干预,进行专业康复训练。

【育聪】构音障碍3大表现家长要注意!

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