言语康复是指针对因各种原因而导致的语言障碍，通过训练和治疗来恢复或提高患者的语言能力。言语康复方法包括了多种方法和技术，对任何一个语言发育迟缓儿童的康复来说，言语训练方案都需要考虑到孩子的特征、个性、思维特点、学习基础等等，在教学中更要灵活机动，进行针对性的引导和训练。语言训练时间与训练效果是成正比的，因此，持续、连贯的语言训练非常重要，家长才是孩子身边的语言老师。

1.口腔肌肉锻炼

口腔肌肉锻炼是一种常见的言语康复方法，它适用于那些由于口腔、喉咙等部位的问题导致发音不准确的患者。通过一系列的口腔肌肉训练，可以增强嘴唇、舌头和颚部等肌肉的力量和灵敏度，帮助患者改善其发音技巧和清晰度。这种言语矫正方法通常需要定期进行，以获得好的效果。

2.语言听辨训练

语言听辨训练是一种帮助患者加强语音感知和区分能力的训练方法。通过向患者提供一系列的语音刺激(如单词、句子或语段)，要求患者听出并区分它们之间的差异。这种言语矫正训练方法可以帮助患者识别和纠正语音中的错误，改善其听力和发音能力。

3.模仿训练

模仿训练是一种通过观察和模仿其他人的发音来改善患者发音能力的方法。这种方法通常会在康复治疗的早期阶段使用，以帮助患者建立正确的发音基础。患者需要不断地重复和模仿治疗师或其他人的发音，直到其自己的发音得到了明显的改善。

4.口语表达训练

口语表达训练是一种针对那些由于记忆、理解、组织和表达能力等方面的障碍而导致口语受损的人群的训练方法。通过提供各种交流场景和思维刺激，训练患者在特定情境下进行口语表达，并且帮助他们锻炼组织语言的能力，增强表达清晰度和连贯性。

5.社交语言训练

社交语言训练是一种帮助患者恢复社交交际能力和增加自信心的训练方法。这种言语矫正训练通常适用于那些因语言障碍而导致人际交往困难或自我封闭的患者。通过提供各种社交情境和角色扮演，帮助患者练习正常的社交技巧和交流方式，以增加其社会适应能力。

总之，言语康复方法是一个复杂而多样化的过程，需要根据不同患者的具体状况进行个性化的定制。对于语言发育迟缓儿童来说，要根据他们现有的学习能力，以此为基础进行潜能发掘，通过沟通和交流掌握孩子的脾气、性格，找出孩子喜欢的强化物，利用强化物引导孩子发展语言。在治疗过程中，治疗师需要密切关注患者的反应和进展情况，并不断调整和改进训练方案，以获得不错的治疗效果。