感统训练（感官统合训练）在广州逐渐受到家长们的关注，这对于孩子的成长至关重要，它不仅有助于孩子的身体协调能力，还能提高他们的学习能力和社交技能。不同发育阶段的孩子在感统训练中有不同的重点。
1、0-3岁：基础感官的建立
在这个阶段，孩子的感官系统逐渐发育，训练的重点是帮助孩子建立基础的感官感知能力。具体包括：
触觉：通过不同材质的玩具（如软的、硬的、光滑的、粗糙的）让孩子进行触摸和探索，培养他们对触觉的敏感度。
平衡感：鼓励孩子在安全的环境中爬行、翻滚，甚至尝试简单的平衡活动，帮助他们建立良好的身体协调性。
前庭感：利用秋千、滑梯等玩具，让孩子体验不同的运动方式，提高他们的空间感知能力。
此阶段的训练应注重安全与乐趣，给予孩子充分的探索空间与机会。
2、3-6岁：感官协调与表达
当孩子进入学龄前阶段，感统训练的重点就转向了感官的协调性与表达能力。此时，训练建议：
综合感知：结合视觉、听觉与触觉的活动，例如拼图、乐器演奏，帮助孩子提高不同感官的整合能力。
团队合作：通过团队游戏培养孩子的社交能力与沟通能力，例如接力赛、合作搭建等，促进情感交流与合作意识。
动静结合：引导孩子进行有节奏的活动，比如舞蹈或节拍运动，提升他们的身体协调性与节奏感。
这一阶段，不仅要关注孩子的能力提升，还要激发他们的创造力与想象力。
3、6岁及以上：学术与社交能力的提升
在孩子进入小学阶段后，感统训练的重点逐渐向学术能力和社交行为转移。可以通过：
注意力训练：实施一些集中注意力的游戏，如找相同图案或听指令完成任务，帮助孩子提高专注力。
书写与运动：结合书写与运动，例如用画笔在沙子上书写，让孩子在体感中提高书写技巧。
情感管理：鼓励孩子表达自己的情感与需求，通过角色扮演和故事分享，提高他们的社交理解能力与自我表达能力。
在这一阶段，感统训练应与学业结合，帮助孩子更好地迈向学习的新阶段。
感统训练不仅是针对身体能力的提升，更是一种全方位促进孩子身心发展的方式。在不同的成长阶段，家长和专业人士应根据孩子的特点，制定适合他们的训练方案。