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亲爱的家长朋友:您好!感谢您一直以来对我中心工作的支持与配合!在这春意盎然的四月,我们即将迎来我国重要的传统节日--清明节,为了让您的孩子度过一个充实、平安的假期,现把放假时间安排及注意事项通知如下,敬请家长朋友们配合,做好孩子的监护、教育工作。一、放假时间:4月5日(星期四)-4月7日(星期六)共三天4月8日(星期天)照常回园上课。二、注意做好助听设备的保养及干燥工作。三、尽量避免到人员密集的地方,确保自身及助听设备的安全,以免遗失。为了避免丢失,尽量告诉助听设备使用者自己多注意。四、如出现助听设备不能正常工作,首先尝试更换家中留存的备用件或使用部分产品自带的检测设备检测,确定故障原因后联系助听设备公司,获取帮助。五、为了让孩子们度过一个安全、环保、健康、有意义的假期,请家长朋友们加强节假日对孩子的安全卫生教育工作:1、加强外出安全教育:清明节是我国传统节日,若带孩子祭祖时,做好防火教育,切勿让孩子玩火等,若带幼儿走亲访友、外出旅游等一定要有成人监护与照顾,遵守交通规则,以防走失。2、饮食睡眠要有规律,不要暴饮暴食,注意幼儿饮食卫生。3、四、五月份是孩子骨骼生长最快的时候,请合理安排孩子休息时间,适当加强体育锻炼,家长可以带孩子去春游、放风筝等,一起亲近大自然、享受大自然,在活跃孩子身心的同时,开阔孩子视野,增进亲子感情。4、近段时间,天气不稳定,各类传染病易多发,尽量避免到人多拥挤、空气不流通的公共场所活动,以防感染,督促幼儿多喝水,饭前、便后要洗手,培养幼儿良好的卫生习惯。各位家长朋友们,安全是快乐、幸福、健康的首要因素,让我们家园携手共同教育孩子提高安全意识,祝大家度过一个有意义的假期!
疾评定。那么,六类残疾人的残疾评定标准分别是什么呢?视力残疾标准视力残疾,是指由于各种原因导致双眼视力障碍或视野缩小,通过各种药物、手术及其它疗法而不能恢复视功能者(或暂不能通过上述疗法恢复视功能者),以致不能进行一般人所能从事的工作、学习或其它活动。视力残疾包括:盲及低视力两类。盲一级盲:最佳矫正视力低于0.02;或视野半径小于5度。二级盲:最佳矫正视力等于或优于0.02,而低于0.05或视野半径小于10度;低视力一级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.05,而低于0.1。二级低视力:最佳矫正视力等于或优于0.1,而低于0.3。注1.盲或低视力均指双眼而言,若双眼视力不同,则以视力较好的一眼为准。2、如仅有一眼为盲或低视力,而另一眼的视力达不到或优于0.3,则不属于视力残疾范围。3、最佳矫正视力是指以适应镜片矫正所能达到的最好视力,或以针孔境所测得的视力。4、视野听力残疾标准听力残疾是指由于各种原因导致双耳不同程度的听力丧失,听不到或听不清周围环境及言语声(经治疗一年以上不愈者)。听力残疾包括:听力完全丧失及有残留听力但辩音不清,不能进行听说交往两类。听力残疾的分级级别 平均听力损失(dBspL) 言语识别率(%)一级 90(好耳) 二级 71—90(好耳) 15—30三级 61—70(好耳) 31—60四级 51—60(好耳) 61—70注本标准适用于3岁以上儿童或成人听力丧失经治疗一年以上不愈者。言语残疾标准言语残疾指由于各种原因导致的言语障碍(经治疗一年以上不愈者),而不能进行正常的言语交往活动。言语残疾包括:言语能力完全丧失及言语能力部分丧失,不能进行正常言语交往两类。一级:只能简单发音而言语能力完全丧失者;二级:具有一定的发音能力,语音清晰度在10—30%,言语能力等级测试可通过一级,但不能通过二级测试水平;三级:具有发音能力,语音清晰度在31—50%,言语能力等...
正确的认识只是帮助孩子健康发展的前提。要促进孩子的良好发展,还需要家长有正确的行动。下面提出10个要点供家长参考:①及时、主动了解孩子的身心发展状况,特别是听觉、言语发展的水平,如有较大差异应努力找出原因;②承认孩子发展存在差异的现实,积极乐观面对,不急躁、不内疚、不迷信、不忽视、不抱不切实际的幻想。既看到这些差异带来的问题,也看到其优势、潜能和发展的可能性;③主动向医生、特殊教育工作者、心理工作者或通过其它途径了解相关知识和教育训练方法,结合孩子的具体情况加以运用;④不因孩子听力损害而溺爱或歧视,对孩子要有适合其年龄阶段的言行要求;⑤培养孩子的基本生活自理能力,在实际生活交往中形成和发展其残余听力和言语表达、理解能力,使孩子逐步学会认知、学会生存、学会做事、学会与他人共同生活和劳动;⑥随着孩子年龄逐渐增大,帮助孩子正确认识和对待自己与同龄人的差异,培养和增强其自尊和自信心;⑦认识到自己的责任和作用,保证自己的态度及其他家庭成员的态度一致,重视家庭环境在孩子的成长、康复、发挥潜能上的决定作用;⑧在孩子进入听力康复机构或普通幼儿园随班就读时,家长仍应尽到责任和义务,全家协调一致地与教师、医生、全社会一起为孩子的发展以及自尊、自信、自强、自立地进入社会而努力;⑨尊重孩子,在家中营造平等、民主、温馨、欢乐的家庭氛围,让孩子走出家庭多与亲朋接触;⑩随时观察孩子的表现并及时记录,积累孩子发展成长的材料,与康复工作者研究分析,总结规律,不断发现和解决问题。总之,对听障儿童要有理性的关心、合理的期望与帮助。只要家长正确认识和对待,他们一定会和健听儿童一样健康快乐地成长,成为和谐社会的建设者和平等成员。温馨提示:家长与孩子一同成长,携手创建美好的来来  我们尊重原创者版权,除确实无法确认作者外,均会注明作者和来源。在此向原创者表示感谢。若涉及版权问题,烦请原作者联系我们。想保存以便下次方便...
一、 听障儿童注意力不集中的现象:         1、听障儿童的注意力是从无意识注意开始,逐渐的形成和发展到有意注意,但这过程很缓慢。由于认知基础原因,认识水平低下,不知道自己应该注意什么,只是对一些新奇的,刺激性强烈的;运动变化着的事物产生注意兴趣。               2、听障儿童习惯于借助于视觉引起和保持注意。由于听力受损,习惯以目代耳去认识周围事物,靠看手势,看口型,看图片去理解语言,引起注意。对于一般的有声的语言,谈话这类吸引正常儿童注意的方法,是不能够引起听障儿童注意的。             3、在学习过程中他们很难 在同一时间内把注意力指向不同的对象,只能由注意力的转移来代替。例如正常儿童可以边听老师讲课,边看教具,可以同时产生听觉和视觉集中。听障儿童获得的感知形象缺乏完整性,他们往往不善于根据活动任务把自己的注意力从一个对象转移到另一个对象上去。           4、听障儿童的注意力稳定性较差,注意力的稳定性是指注意在同一对象或同一活动上所持续的时间。听障儿童在学习中往往以目代耳,容易出现视觉疲劳现象。例如在课堂中很容易离开老师所讲的内容,而将注意力转向别的刺激物上。二、怎样培养良好的注意力                 1、大量认识各种事物,积累认知基础。在日常生活中培养孩子的动手能力,增强理解能力。                 2、充分利用直观的教具,加...
0—7岁是儿童语言形成发展的最佳时期,您应抓紧这个最佳期对您的孩子进行语言训练。以下我们给家长解答一些家庭训练所遇到的问题:1. 怎样改善孩子的听环境?听力障碍的孩子在嘈杂的环境中,听取和理解您的语言是非常困难的,为孩子提供良好的听环境,是您教孩子学语时的首要事情。您不妨:①关闭一切可能影响孩子听取效果的干扰性声源,如电视机、半导体等,确保交谈要在较安静的环境中进行。②尽可能地坐近孩子,交谈距离保持在1~2米之内最为理想。③坚持坐在孩子昕力补偿效果较好的耳朵的一侧。2.您经常要和孩子不停地说些什么?让孩子学会说话,您要不停地跟他说,反复地跟他讲,但是经常说些什么呢?①选择孩子有兴趣的事和物对他说;②选择经常看到的事物对他说;③经常叫他的名字,和他打招呼;④通过说“对”和“不对”,让孩子知道什么可以做,什么不能做;⑤给他一些简单指令,让他去做。以上这些内容,如果孩子不理解,可让他看实物,或借助动作、手势,使他理解。 “看话”也是孩子学习说话、进行交往的重要能力之一。父母在训练孩子看话时,应当注意: 面对光源,嘴与孩子的眼睛保持同一水平,并与孩子相距1米左右,面对面训练说话。说话时,不能摇头晃脑,不能吃东西、抽烟或大笑。面部表情生动、活泼,时刻吸引孩子的兴趣与注意力。说话要有节奏和次序,口型变化明显,但不夸张。语速开始稍慢,逐渐加快至正常。句子完整,语速自然,清晰准确,注意语言复现次数,让孩子将口型与实物、动作、思维联系起来.3.如何利用最佳的谈话时机与孩子交流?日常的生活,是您和孩子交谈的最佳时机。孩子游戏的时候,吃饭的时候,睡觉之前,或起床之后,都将为您的交谈提供丰富的话题和内容。但切忌在洗澡的时候和孩子交谈,此时孩子没有配戴助昕器,交谈是徒劳的。为了更加充分地利用这一最佳的谈话时机,让孩子理解您的谈话内容,您应注意以下几点:①声音要大,但不要喊②尽可能地靠近您的孩子,与其...
1. 免费参观残疾人免费参观、进入博物馆、纪念馆、科技馆、美术馆、展览馆、体育场馆、文化馆(室)、公共图书馆等公共文化体育设施以及公园、动物园、风景名胜区等场所。但举办体育比赛、大型商业性活动时除外。场所内实行政府定价、政府指导价管理的缆车、游园车等交通工具,对残疾人减半收取费用。2. 残疾人出行盲人、一级肢体残疾人免费乘坐市内公共汽车、地铁、轻轨、渡船等公共交通工具。但各地方政府出台的政策不同各有差异。例如北京市、广州市、上海市、宜宾市、十堰市、大连市、武汉市、嘉兴市等早已经实施了聋人优惠或免费乘公交工具的政策。对这项政策感兴趣的残友,可以在残之家微信公众号下方的菜单里面选择“实用服务”——“实用信息目录”,那里面小编已经给大家收集整理了很多城市公交车免费的相关政策和办理方法。残疾人搭乘汽车、火车、轮船、飞机,优先购票,并免费携带随身必备的辅助器具。公共停车场所免收残疾人车辆停放费。3.生活服务残疾人家庭的有线数字电视收视维护费,按照规定给予优惠。残疾人家庭安装电话、自来水、煤(天然)气等,只收取工料费。这些项目往往涉及商业公司,很多单位不愿意提供优惠,残疾人去咨询往往告知没有此项,其实只要争取还是能得到的。4.生活保障城乡贫困残疾人家庭优先纳入最低生活保障,在原享受最低生活保障金的基础上,提高20%的保障金比例。对“三无”(无劳动能力、无生活来源又无法定赡养、抚养、扶养义务人)残疾人,实行五保供养,智力及精神残疾的予以收养。5.医疗康复特困残疾人参加农村新型合作医疗个人缴费部分由财政补贴。城镇残疾人参加居民医疗保险的,政府部门会有相应补贴,各地补贴程度各有不同。丧失劳动能力的重度残疾人个人缴费由财政补助。残疾人在医疗机构就医挂号免交普通挂号费。6.辅助器具的优惠对贫困残疾人(肢体、视力、听力)免费适配辅助器具。残联会不定期的赠送一些康复辅助器具,这也需要具备残疾证才能领...
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